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第三章 语音
1. 什么是语音?怎样认识语音?语音是语言的物资资料,是人的发音器官发出的代表必定意义的声音.
语言实际上是一种符号,而符号的构成包括形式和内容两个方面,是形式和内容的同一体,二者之间是相互依存的关联,谁也离不开谁.语言就是一种符号,语音就是语言符号得以存在的形式,它是通过人的发音器官发出来的,通过人的发音体―声带的振动,使周围空气振动,产生音波,再扩散开来,传到别人的耳朵中,再还原成语音,并与社会成员独特商定的一定的意义联合起来,就懂得了对方所说的话语的意义.这就是交际抒发与接收的一个完全的过程.(人类的交际过程分为"编码-发送-传递-接受-解码"这样五个阶段,详见导言部分)所以,语音又是由人体发音器官发出来的代表一定意义的声音.它岂但是由人体发音器官发出,www.licaivip.com,而且必需代表意义,否则,也不是语音.
2. 语音能够分哪些单位?
要进一步认识人类语音的特点,我们进一步把人类语言的语音系统切分为大小不同的单位进行研究.一般把语音单位分成音节和音素来研究.
1) 音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位.它是听觉上感触到的最自然的单位.音素是从音质角度划分出来的最小的语音单位.音节往下切分,就是音素.一个音素只有一个发音动作,发音动作改变了,发音器官的形状改变了,就发出了不同的音素.
3. 为什么说音素是语音的最小单位?
人们谈话,要发出一连串的音,这些是人的发音器官持续运动发生出来的,像一股水流,咱们把这一连串音称之为语流.把语流中的音按音质(音色)来切分,分到不能再分的时候,这个最小单位的音就是音素.因而,音素是人类语音从音质角度划分出来的最小单位.
音素的划分是辨别语音和剖析语音的基础步骤,也是字母拼音的基础.
4. 音素和字母有什么区别?
音素不同于字是很显著的,要注意的是音素也不同于字母.两者的区别如下:
1) 字母是书写的最小单位,而音素是语音的最小单位.
2) 通常用一个字母表示一个音素,如汉语中:(d)-[t], (t)-[tr], (n)-[n], (l)-[l]等.但假如字母不够用的话,就以两个字母表示一个音素.
3) 可以用统一个字母表现几个不同的音素.
附:普通话音素表书写措施 音素符号
一个字母代表一个音素 a o e u b p m f d t n l g k h j q x r z c s
一个字母代表几个音素 i (bi 的i; z i的i; zhi的i)
两个字母代表一个音素 er ng zh ch sh
一个字母加一个符号代表一个音素 e ǖ
5. 什么是音标?汉语拼音是不是音标,为什么?
音标是记载音素的标志符号.音标的制订原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素.音标是在拉丁字母的基本上创制的,不够用就用希腊字母等弥补.但音标和字母不是一对一的.
汉语拼音也是一种记音符号,但还不是象国际音标那样严厉意义上的音标,因为汉语拼音的字母符号与音素并不是意义对立的,如a代表了四个音素,i代表了三个音素;另外,汉语拼音的运用还涉及到一些比较复杂的拼写规则,如i和u在音节前要写作y,w,iou,uei,uen与辅音声母相拼时要省略韵腹等.所以汉语拼音与单纯的记音符号-mm音标比拟还有一定的间隔.
6. 什么是国际音标?怎样学习国际音标?
国际音标是国际上通用的记录人类语音的符号体系,国际音标是以拉丁字母为基础构成的,1888年由国际语音协会颁布使用,提供了一套记载语音的国际尺度方法.后来几经补充订正完美,英雄合击发布网,是目前世界上最通行的记音符号.国际音标最初由斯威特(H.sweet)设计出草案,1886年帕西(P.Passy)在此基础长进一步设计出来的,目前已经在世界上得到了普遍的应用,是我们学习语言、研讨语言必不可少的主要工具,因此,学习语言学,尤其是学习语音,必须把握国际音标的相干常识.
国际音标的特点:
1) 一音一符,即一个音由一个符号标记.为了正确赫然,一般不能借用符号,记音的符号也不能随便变化.
2) 形体简略清楚,音标符号大部分采取了拉丁字母小写的印刷体.小部分用希腊字母或新制作的符号.
3) 能比较准确地记录世界各种语言的语音.
学习和应用国际音标时要留神的问题:
1) 要注意将国际音标与拼音方案的字母区别开来.在国际音标中,一个字母的不同形体就是不同的音标,代表不同的音素.为了和一般的字母相区别,国际音标在世勇时通常要在符号外加上方括号[].(注意:圆括弧里标记的是古代汉语拼音方案的符号.)
2) 要注意将形体类似的音标区别开来.国际音标中有些音标符号是对同一个字母进行不同的变形而产生的,各自表示不同的音素.
3) 要了解用国际音标记录语音有宽式与严式的区别.严式记音请求只要一个音素有区别就要使用不同的符号,它是一种详尽记录发音特征和差别的标音,又叫做"音素标音".宽式记音对没有意义区别的几个音素使用一个符号记录,实际上记录的是音位,是"音位标音".例如英语中根本上没有不送气的清塞音,送气与否并不区别意义,所以英语中的送气音也没有使用附加的送气符号,如person.tool、kind中的p、t、k是送气的,而spring、stand、sky中的p、t、k是不送气的,但它们都用[p]、[t]、[k]来表示,这就属于宽式记音.我们要求掌握严式记音.严式和宽式是相对而言的,二者之间并没有相对的界线.记录语音时是采用宽式标音还是严式标音,则视需要而定.
7. 为什么汉语拼音不采用国际音标?
国际音标不同于汉语拼音,虽然二者都是以拉丁字母为基础构成的,但作用并不一样.
汉语拼音根据汉语语音特点制定,最主要的是它不是音素化的符号,而是音位化的,好比一般话音节zhi、zi、bi、中的i,是发音特点不同的三个音素,但由于出现环境不同,不会造成发音上的混淆,所以汉语拼音方案就用一个字母表示,音节tian、dai、pa、gang中的a,实在都是发音特点不同的四个音素,由于它们各有涌现环境,而且混同也不区别意义,就是说把音节dai中的a发成音节gang中的a,除了听觉上有些别扭以外,不会影响意义的表达,所以就用一个字母代表.汉语音节ao、iao中的o,实际音质濒临u,然而因为字母o在汉语拼音计划使用较少,u使用较多,而且手写轻易同n混杂,所以就采用了字形上容易区别的o.此外,汉语拼音还有许多变化的规则,如省略韵腹,如i、u转写为y、w等,这样的变化规则波及到80多个音节.当然,汉语拼音的这些特点须要结合制定背景和制定的目标来认识,在没有良多大众基础的情形下,汉语拼音方案采用形体生疏的国际音标有可能难以推广,更何况上个世纪50年代还特别提出汉字要改造,要走世界拼音文字的共同途径,这样当然就不便采用国际音标了.从这里我们可以看出,国际音标是纯粹的标准的记音符号,汉语拼音固然也是记音符号,但还不是纯粹的,其间还有某种文字的痕迹,比方其变更规则,就不应当是作为记音符号所具有的特点.从这里也可以看出汉语拼音有其先天不足的一面,应该恰当调剂.
国际音标看起来和汉语拼音中的符号很靠近,实际上差别很大,只有少部分可以互相对应,大部分是各不雷同的符号,差别较多,这是我们学习应该注意的.学习国际音标,最好结合汉语拼音对比学习二者的字母特点上的相似和相异之处,悉心比较,就容易掌握了.
8. 应该从哪些方面去研究语音?
1) 对语音的自然属性的研究:
语音的发音mm传递mm感知三个环节,分别对应于语音的生理mm物理mm心理三个方面的属性,由发音学mm音响学mm听觉语音学三门学科加以研究,标记着人们研究语音的进展过程.三个环节,三个方面,三门学科的研究都是自然迷信和语言学的接壤范畴,需要应用大批的试验手腕.
2) 对语音的社会属性的研究:
音位学:由生理器官产生的物理音响只不外是语音用来表示意义的物质材料.音位学就是研究各种语言使用哪些材料,如何使用,有自己的规则等等方面.
由于音位学是在懂得语音的物理、生理特征的基础上从语言的社会功能的角度对语音的研究,这种研究关涉到语言自身的结构,属于语言学本身的规模.
9. 怎么意识语音的属性?
语音具有物理属性、生理属性和社会属性三个方面的性质.其中物理属性和生理属性是语音的自然属性,自然界的各种声音都有物理属性或生理属性,但只有语音具有社会属性,只有人类社会才有语音,社会属性是语音的本质属性.
1) 声音的发出实际上是一种物理现象,是物体在外力的作用下产生抖动,再振动四周的空气,形成音波,音波往外扩散,通过空气传递到我们的耳朵中,我们就听到了声音.语音的发生与传递过程同做作界的所有声音都是一样的,因此具有物理属性.
2) 语音是通过人的各个发音器官的调和作用发出来的,具有生理属性.我们说话,哪怕是最简单的话语,都是肺、气管、声带、舌头、双唇、鼻腔、口腔等和谐作用的成果.天然界的动物发声也具有生理属性,如鸟鸣狗吠马嘶狮吼等.
3) 天然界的所有声音都没有社会属性,只有人类发出的语音存在社会属性.语言具备社会性,是一种社会景象,作为语言的物质外壳的语音,当然也拥有社会属性.而且,一种语音代表什么样的意义,什么样的意义由什么样的语音情势表白,也是由社会决定的,所以说社会属性是语音的实质属性.所谓社会属性,就是指一个音素在不同的语言或方言中具有的不同的作用,在交际中履行不同的功效.
10. 请举例阐明语音的社会属性.
为什么一个音素,要不告诉它,一种语音系统中有,另一种语音系统中没有呢?同样的音素在不同的语言中表意功能差别居然这样大呢?这都是由语音的社会性质决定的,这些差别无奈从语音的物理性质和生感性质找到谜底.音位就是从语音的社会属性角度来研究语音的,之所以给音位下定义一定要强调音位是属于一定的语言或方言的,在于语音具有社会属性,分开了详细的语言或方言,我们就无法认识一个音素到底具有什么样的功能.语言符号的任意性特点,是由语言的社会性决定的,语音的社会属性上的特点可以使我们进一步加深对语言的社会性的认识理解.
比如我们汉语普通话中的音素[y],配上不同的声调,可以表示多种多样的意义.例如"于、雨、语、育、鱼、玉、欲、羽、驭、予、盂、愚"等等,儿子英语中,这个音什么也不表示,英语中就没有这个音素,甚至我国一些方言也没有这样的音素,例如四川西南部地域,凡普通话音节中念[y]的处所,统统都念,于是那里的人说"买鱼",在外人听来好像是说"买姨".
又犹如样是由两个音素[a]构成的音节[ai],在汉语中表示的意思是"爱、矮、唉、哀、癌"等意思,在英语中是表示第一人称单数的主格形式、工字形物体、英语字母表中的第九个字母、自我、极其自私的人、自我意识等等.
11. 什么是语音的四要素?语音的四因素有什么样的作用?分辨是由什么决定的?
同自然界的其它任何声音一样,语音也是因为物体振动周围空气而发出来的,具有音高、音重、音长、音质四个要素,一般称之为语音的四要素.
1) 音高:就是声音的高低.声音的高低取决于物体振动的频率.频率是每秒钟振动的次数,频率的单位叫做赫兹,每秒钟振动一次就是一赫兹.声音的高低从基本上说是由发音体的形状决定的.长而厚的物体振动慢,声音就低,短而薄的物体振动快,声音就高.语音中的声音的高低就是由人的发音体声带的长短厚薄决定的.男子的声带长而厚,声音就较消沉,妇女和儿童的声带短而薄,声音就较高.音高在语音中具有区别意义的作用,汉语的音调,就是由音高的变化形成的.
2) 音重:也叫音强,指声音的轻重或强弱.声音的高低取决于振幅的大小,振幅越大,声音就越强,反之,声音就越弱.振幅大小同发音时使劲大小有关,呼出气流越大,声音就越响亮,反之就轻弱.平时我们说话种的重音,就是由振幅决定的.普通话的重音和轻声就是由音重的变化构成的.同样的音节,有没有重音,重音的地位不一样,词句的意义往往有所差别.
3) 音长:指声音连续时光的久暂,它是由发音体振动连续时间的是非决定的.音长在汉语中不特殊的区别意义的作用,但在英语中能区别意义,英语的元音有长音短音之分就在于这些长短音能区别意思.
4) 音质:又叫音色,指声音的品德特点.不同的音色是由发音体不同、发音方式不同、发音时共鸣器形状不同决议的.
语音四要素在不同的语言中其作用是不完全相同的,比如音高,在汉语中具有区别意义的作用,所以汉语语音无比强调声调的差别,而在西方诸语言中,词义的差别主要是通过音素的组合体现,声调没有区别意义的作用.又如音长,在英语中具有区别意义的作用,同样的音素,念长音和念短音所表达的意义是不一样的,而在汉语中则没有这样的差异.语音四要素的在不同的语言中所体现出的不同的功能差别依然是由语音的社会属性决定的.
12. 怎样认识人类的发音器官?
人体发音器官由动力部分、发音部分、共鸣部分构成,每个部分都有本人的作用.
1) 动力部分包括肺和睦管,主要是发音时呼出气流,为发音供给能源.
2) 发音部分是喉头和声带,声带是主要的发音体.人类所有的响音,都是由声带振动发出来的.发音时,声带随着气流的冲击,开合振动,发出清音或浊音,人们还可以自若地把持声带,跟着声带的长短变化而发出高低不同的音来.
3) 共识局部包含口腔、鼻腔跟咽腔,重要作用是调节气流,转变发音器官的外形,人类的各个不同的音素,主要是通过这部门的调节构成的,否则,人类就只能发出浊音或浊音两种音,不可能发呈现在这样丰盛的音来.
13. 不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的?
1) 不同音质的声音的形成,有三个方面的原因:一是发音体不同,二是发音方法不同,三是共鸣腔形状不同.
2) 不同音质的语音的造成也有三个方面的起因,一是呼出气流是否受阻,在什么部位碰壁,二是解除妨碍的方法不同,三是声带振动与否.
14. 在人体发音器官中,哪些是主动发音器官?哪些是被动发音器官?
1) 自动的发音器官:如唇、舌头、软腭、小舌等是可能活动的器官.
2) 被动的发音器官:如上唇、齿龈、硬腭等是不能活动的器官.
15. "舌头是最机动的器官,在发音中起很大的作用."请器具体的例子解释这句话的含意.
舌头是口腔中最灵巧的发音器官,其凸起作用是通过它的活动,能与口腔许多部位构成阻碍,拦阻气流,改变口腔共鸣器的形状,从而发出不同的音素来.例如舌尖和上齿龈或上齿背接触,能发出舌尖前音t, n, l ,ts,s等,舌根与软腭接触能发出k, hr,x等音素,元音i ,y, a, a,o, u ,e等也与舌头的活动位置密切相关的,可以这样说,如果没有舌头的活动来改变共鸣器形状,人类能发出如斯复杂的声音是不可设想的.
16. 什么是元音和辅音? 元音和辅音有哪些方面的区别?
元音和辅音是音素的两大种别.它们是依据发音特色的不同而区别出来的.
元音是指呼出气流不受口腔部位阻碍而发出的音.辅音是指呼出气流受口腔部位阻碍而发出的音.元音和辅音的差别可以从以下多少个方面来考核:
1) 气流是否受阻.从发音时气流是否受阻看,发元音时,口腔大开,呼出气流不受任何阻碍;发辅音时,发音器官的某一部位要闭合形成阻碍,仿盛大传奇,呼出的气流只有克服这种阻碍才干发出声音来.发音时呼出气流是否受阻是元音和辅音最主要的区别.发音器官的紧张水平.发元音时,发音器官的各部分坚持平衡紧张;发辅音时,只有形成阻碍的部位比拟缓和.3) 气流强弱.发元音时,因为口腔翻开,没有阻碍气流,气流在发音进程中是平均呼出,因此呼出气流较弱;发辅音时,呼出气流较强,因为气流是在口腔受到阻碍后战胜阻碍冲出来,因此显明有一股较强的气流呼出.声带振动与否.发元音时,声带振动,由于元音都是乐音,发音非常洪亮,没有声带的参加,元音就不可能发出来;发辅音时,只有少部分浊音声带振动,大部分辅音声带不振动,是清音.持续时间的久暂.发元音持续时间长,发辅音持续时间短.除了浊辅音以外,清辅音的发音都十分短暂,例如双唇塞音[p],发音上,双唇闭塞阻住气流,而后猛然放开,爆破成声,停止发音动作.
17. 元音、辅音和汉语拼音的声母、韵母是什么关系?
元音和辅音不同于汉语拼音中的声母和韵母.
元音和辅音是普通语音学从发音特点的角度给人类语音音素划分出来的单位,是音素的再分类,这种分类方法适用于人类所有的语音,就是说,任何语音系统都是由元音和辅音构成的.
声母和韵母是汉语语音学根据汉语音节构造的特点划分出来的语音单位,不汉语音节前面的辅音叫做声母,不汉语音节声母后面的成分叫做韵母,这种分类只能实用于汉语.声母和韵母同元音和辅音之间有亲密的关系,但由于划分角度不同,二者并错误应.
18. 元音的音质由哪些方面的音素决定的?举例说明.
元音的不同是共鸣腔的不同形状造成的.共鸣腔里面最主要的是口腔,正常元音的差异恰是决定于口腔的不同形状.
元音的音质就是由舌位的前后、舌位的高下、嘴唇的圆展三个方面的因素决定的.
舌位是指发音时舌头的隆起点的位置.舌头前部隆起,就是舌位前,舌头后部隆起,就是舌位后.舌位的高低是指舌头隆出发点与上腭之间的距离而言的,口腔启齿度越小,舌头隆起点离上腭越近,舌位就越高;反之,口腔开口度越大,舌头的隆起点离上腭越远,舌位就越低.嘴唇的圆展是指发元音时双唇是撮成圆形还是自然开展.
19. 元音舌位图是怎样形成的?
[a] [a] 把四个极点围成了一个四边形,叫做元音舌位图.变革口腔的形状所能发出的绝大部分元音都在这个图的范畴之内.
什么是乐音?什么是噪音?元音和辅音分离属于哪一类?
乐音:物体的庞杂而有规矩的振动产生的音.乐音是由有规则的音波组合成的.
噪音:物体的复杂而不规则的振动产生的音.噪音是由很多不规则的音波对付成的.
语音中的元音都是乐音;语音中的辅音,有的是纯洁的噪音,有的是噪音和噪音的混杂.
21. 从音响的角度谈谈乐音的组成情况.
每个乐音都是由若干个不同频率的纯音组合而成的.频率最低的叫做基音,其余的叫做陪音;陪音的频率都是基音的整数倍.基音的强度最大,它的频率决定着全部音的调子.陪音的强度比较弱.由于陪音不同,才分出不同品种的乐音.
22. 如何区别几对个别的发音办法
1) 清和浊:发音时声带颤动的辅音叫浊辅音,不颤动的叫清辅音.
2) 送气和不送气:发音时气流强的叫送气,气流弱的叫不送气.如汉语拼音p[pl]是送气音,b[p]是不送气音.国际音标写送气音的方法是在不送气辅音的后边加"h"或在右上方加" l ".如不送气的是[p] [t] [k],送气的是[ph] [th] [kh]或者[pl] [tl] [kl].
3) 鼻音和口音:发出来的辅音是鼻音仍是口音,这是软腭(连带小舌)在起作用.软腭低垂,堵住口腔的通道,让气流从鼻腔出来,就产生鼻音;软腭回升,堵住鼻腔的通道,让气流从口腔出来,就产生口音.
23. 什么是辅音的发音部位和发音方法?
1) 发音部位就是发音器官阻碍气流的部位.发音部位有十一处,分别是双唇、唇齿、齿间、舌尖前、舌尖后、舌叶、舌眼前、舌面中、舌面后(舌根)、小舌、喉.
2) 发音方法就是形成和克服阻碍的方式.发音方法有八种,分别是塞音、鼻音、擦音、塞擦音、颤音、闪音、边音、半元音.掌握发音方法中的塞音、擦音、塞擦音、颤音、闪音、边音、半元音.
1) 塞音:发音器官的某两部分紧紧聚拢,堵住气流的通路,然后忽然打开,让气流冲出,发出声音.
如[p,t,k,pl,tl,kl,b,d,g]
2) 颤音:舌尖或小舌连续颤动而发出的音,气流呼出的通道被堵住后敏捷打开,再堵住,再打开,似乎是牢牢相连的一小串塞音.
3) 闪音:舌头颤一次发出的音.如英语very中的r[r].
4) 擦音:发音器官的某两个部分接触或凑近,留下一个狭小的缝隙,让气流从这个缝隙中挤出来.如果气流通过的缝隙在口腔的正中,这就是擦音.如北京话的f[f],s[s],h[x]等.
5) 边音:与擦音绝对应,如果气流畅过的缝隙在口腔的两侧,叫做边音.如北京话中的l[l].
6) 半元音:如果气流受到的阻碍很小,只是在通过期略微有些摩擦,发出的音亲近毫无阻碍的元音,叫做半元音.如英语中的yes的y[a],walk的w[w]等.
25. 怎样控制辅音的发音特点
学习辅音,除了要发准各辅音外,还须在实践上掌握每个辅音的发音要素的各方面,会描述辅音的发音特点,能够根据发音特点的描写写出相应的辅音,能比较两个辅音的异同,也就是能够指出一个辅音同另一个辅音的区别特征.
由于辅音的音色是由发音部位、发音方法、声带是否振动、气流强弱几个方面的因素决定的,因此,描写一个辅音的发音特点时,就必须把诸方面的因素都考虑到,这样能力把一个辅音同另一个辅音区别开来.比如t,该院近日宣判了一起销售不合乎保险尺度的食物案,只说是舌尖前、清、塞音是不够的,因为tl也是舌尖前、清、塞音,这样二者就没有什么区别了,所以必须说明是否送气,所以t的发音特点是舌尖前、不送气、清、塞音,tl是舌尖前、送气、清、塞音.
26. 音位和音素有什么区别?怎样认识音位和音素的关系?
音位和音素都是最小的语音单位,但二者不是一回事,它们既不相同,但又有接洽.音素是从音质角度划分出来的最小语音单位,也就是说,是从语音的物理属性和生理属性角度划分出来的,只有是音色上有差别,就是不同的音素,而不论它是否区别意义.音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位,只有具有社会性特点,具有区别词形和区别词义作用的语音单位才是音位.
一个音位实际上概括了好几个近似的音素.因此,音位划分考察的是与意义的区别相对应的语音差别,与意义区别无关紧要的音质上的差别则不加以斟酌的音素,因为某个音素较典范,就抉择它来作为这一个音位的代表.一个音位可以是一个音素构成的,也可以是一组音素构成的,这组音素在音质上彼此有区别,但是不能区别词的语音形式,语音感上又比较近似,所以概括在一起.由于划分角度不同,所以同样一个最小的语音单位,从自然属性角度看是音素,从社会属性角度看是音位,比如p和pl,从自然属性看,是两个不同的音素,从社会属性角度看,则要结合具体的语言来考察,在汉语中,它们是两个音位,在英语中,它们是一个音位.
为了同普通音素相区别,音位音标都用两条左斜线分隔开,如/a/、/p/、/k/、/b/等等.
27. 怎样认识理解划分音位的原则?
音位必须是最小的语音单位,即不能再进一步往下切分,所以划分音位必须在一系列语音组合(比如音节)中把最小的语音单位分辨出来.但是辨别出来的最小语音单位不一定就是音位,对这些最小单位,还要从社会功能角度考察它们的作用,是否可以区别词的语音形式,是否区别意义.比如有些音素虽是最小语音单位,但它们有的区别意义,有的不能区别意义,有的在一种语言中区别意义,在另一种语言中没有区别意义的作用.因此,确破音位还必须与详细的语言结合起来,不能没有目的.
划分演绎音位的原则主要有对立和互补两条原则.
1) 对峙准则
如英语bad,意思是"坏的",如果把其中的b换成d,这个词的语音形式变成了dad,与本来不同,含义也相应发生了变化,变成了小孩书面语说的"爸爸",可见,b和d是不能互换的,因此b和d之间的关系就是对立关系.
如果两个音素具有区别词的语音形式的作用,进而能够区别意义,且又是最小的,合乎音位的定义特征,那么它们都是音位.也就是说,具有对立关系,处于对立关系之中的几个音素,就是不同的音位.虽然它们都是以具体的音素形式出现的,但它们具有区别作用,所以是音位,从这里我们可以进一步认识到音位和音素的差别.
划分音位的对立原则告知我们,几个音素,即便发音差别很少,只要具有区别词的语音形式的作用,具有区别意义的作用,就是不同的音位;相反,几个音素的发音特点即使差别很大,但是只要没有区别词形的作用,没有区别词义的作用,就只能是属于一个音位.
要注意的是,运用对立原则划分音位,确立音位,只能在同一语言进行分析比较,不能跨语言进行,那样是永远也断定不了音位的,因为音位只能是属于一定语言的.比如前面我们举的两个音素p和pl,在汉语中是两个音位,而在英语中只是一个音位,因为在英语中它们没有区别意义的作用,不能构成对立.
2) 互补原则
这种情况在英语中也有,比如p和pl在汉语中是完整对立的,二者调换了意义就发生了变化,而在英语中它们就不是对立的,pl一般出现在音节开头或末尾,如plan、plane、paper,等,p只出当初s后面,如spel、speak、spring等,但凡出现pl...